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Samstag, 16. November 2013

Le grand cahier, p. 53 - p. 64



Les autres enfants
Ce passage est important parce qu’il dénote comme autonome et intelligent les jumeaux sont.
Ce passage raconte des autres enfants qui vivent aussi dans la Petite Ville en moment. Les grandes enfants attaquent souvent les petites enfants. Mais les jumeaux sont préparés, ils ont fait des armes pour se défendre contre les grandes. Les deux observent comme trois grandes menacent et se moquent de Bec-de-Lièvre. Après les grandes ont battu Bec-de-Lièvre dans la poitrine, les jumeaux viennent. Un de trois les connaît et a peur. Un attaque les jumeaux, mais les deux se défende bien et le battent assommé. Ils donnent Bec-de-Lièvre des conseils pour la prochaine fois quand les grandes enfants l’attaquent. 
Parce qu’ils se peuvent défendre si bien il dénote comme confiant, autonome et intelligent les deux sont. Pendant tout le texte il devient claire les deux agissent maturément et pensif. Ca on remarque par exemple quand il est expliqué comme les deux fabriquent leurs armes.  Les jumeaux n’ont pas peur battre contre les grands. C’est naturellement parce qu’ils ont des armes mais aussi parce qu’ils sont habitués de devenir battre et ils se sont déjà endurcis. C’est pourquoi ils battent contre les grands sans peur.

L’hiver
Ce passage est important parce qu’il monte comme ignorant la grand-mère est parce qu’elle est peut-être jalouse à cause la mère des jumeaux écrit des lettres seulement pour les jumeaux.
Ce passage raconte de l’hiver dans la Petite Ville. Il est très froid et les jumeaux portent tous les vêtements qu’ils trouvent. Ils ont besoin des autres chaussures mais la grand-mère ne les lui donne pas. Il n’y a presque plus de bois et il n’y a plus ni légumes, ni fruits, ni poules. Donc ils ne mangent pas bien. La grand-mère est toujours dans son lit, boit de vin et devient soule. Les jumeaux trouvent un paquet avec des vêtements. La grand-mère brule les lettres que la mère des jumeaux a écrites. Quand les jumeaux remarquent ça, la grand-mère devient furieuse et dit qu’elle n’avait pas besoin de rien qui venait d’elle.

Dans ce passage on remarque que la grand-mère est une analphabète et ne peut pas lire. Elle trace avec une croix. En fin de ce chapitre on peut interprète que la haine de la grand-mère est plus grand que l’amour pour des enfants. On réalise ca quand la grand-mère dit que la mère n’a pas écrit pour elle, seulement pour  les jumeaux. Elle est probablement jalouse et devient furieux à cause de ça.

Le facteur
Ce passage est important parce qu’il monte comme les gens pensent sur la grand-mère et quoi ils racontent d’elle.
Ce passage raconte du facteur. Il vient et les jumeaux veulent les lettres mais il ne les lui veut pas donner parce que les lettres sont pour la grand-mère. Ils le bousculent jusqu’à il tombe dans la neige. Les jumeaux le font du chantage: Ils lui aident s’il va donner les lettres. Il dit oui et les jumeaux l’aident à relever. Quand il les a donnés les lettres et l’argent, il remarque qui la grand-mère est. Il raconte une histoire que la grand-mère a empoisonné son mari et tous les gens l’appellent la Sorcière. Il veut partir mais les jumeaux le menacent et dissent qu’il doit donner les lettres toujours à leur-même. Le facteur est un peu intimidé et parte. 

On peut dire les jumeaux sont très forts et capable pour beaucoup de choses. Le facteur a dit la même chose, donc ils sont vraiment dangereux et subtils. Le facteur raconte de la grand-mère, on peut dire qu’elle est bien connu dans la ville.  À cause de cette narration on réalise que les jumeaux n’ont pas exagéré. La grand-mère est vraiment une personne terrible.

Le cordonnier
Ce passage est important parce qu’il monte encore une fois comme les gens pensent de la grand-mère. Il est aussi important parce qu’il monte comme pensif les jumeaux sont. 
 
Dans ce passage les jumeaux vont au cordonnier pour acheter des bottes. Mais les deux ont seulement l’argent pour une paire. Donc ils se plaignent et racontent qui sa grand-mère est. Le cordonnier a pitié de leur et les donne une autre paire de bottes et beaucoup d’autres chaussures. Au début ils ne les veulent pas, mais en fin ils les prennent et remercient. Après le cordonnier raconte qu’il parte parce qu’on va s’emmener et tuer. Quand les jumeaux demandent pourquoi il les envoie loin.

Dans ce passage on remarque que les jumeaux sont subtils et calculés. Cela se reflète quand ils se plaignent et racontent de leur grand-mère et quelles choses ils doivent faire. Ils disent indirectement comme dur leur vie est. Ils font ça parce qu’ils n’ont pas des autres possibilités de recevoir ces chaussures.

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